“接下来我们看五道题目，这五道都是前几年的竞赛真题……”
云歌在讲题，又不仅仅在讲题。她梳理了数学竞赛的知识脉络。
在这节公开课上，竞赛生们仿佛看着云歌栽下了一棵大树，长出树干、抽出树枝，云歌讲解的题目是枝头悬挂的一颗颗果实。
虽然种树就是为了果实，但如果没有树干和树枝，果实自然不复存在。有了树干和树枝，结果就是顺理成章的事情！
竞赛生们听完云歌的知识梳理，再听云歌讲的题目，顿时有一种醍醐灌顶之感！
没有一个人怀疑云歌的竞赛教学水平，如果云歌仅仅是在公开课上讲几道题目，那么这几道题目无论讲得多么出色，都有可能是云歌提前花费很长时间精心准备了四十五分钟的公开课！
但像云歌现在这样讲课，如果不是对数学竞赛有极深的理解，早就将数学竞赛学懂学透，根本无法讲出这样一堂课！
云歌讲课的水平明显超过乔老师，甚至超过被抓进去的贾老师！
高二数学竞赛生们全都打起百分之一百二的精神！他们好久没有听到这么高质量的授课了！
渐渐的，高一竞赛生、其他科目的竞赛教练、略懂数学竞赛的数学老师……脸上的表情通通变得严肃起来。
怪不得……怪不得校长想让云歌当竞赛教练！怪不得校长会让云歌讲这一台公开课！
如果云歌的教学水平真的像她在这节公开课里展示的这么好的话，校长这么做就说得通了！
云歌是最优秀的竞赛教练！
此时唯有云歌接手高二数学竞赛班，才能为这些学生带来希望！
四十五分钟的公开课结束后，云歌走下讲台。会议室里的一百多名师生全都收到了一份匿名评分表。
“满分10分，你认为云歌的这次公开课可以得几分？”
“你认为云歌的数学竞赛教学水平，超过乔芳老师吗？”
“你认为云歌的数学竞赛教学水平，超过高驰老师吗？”
“你认为云歌的数学竞赛教学水平，超过贾浩南吗？”
——10分。
——是。
——是。
——是。
一百多名师生不假思索，在匿名评分表上勾选出同样的答案。
.
公开课后，校长看到一百多份答案完全相同的评分表，再也没有任何顾虑。
校长递给云歌一份协议。
云歌看完之后，面露惊讶。
崇礼竟然要给她发工资？？
工资竟然还很高！！
协议中是这样写的，云歌作为竞赛教练的薪酬与这届数学竞赛生的成绩挂钩。
如果这届学生的省一过线率不足去年的50%，云歌将得到5万的报酬；
如果这届学生的省一过线率达到去年的50%，云歌将得到10万的报酬；
如果这届学生的省一过线率达到去年的80%，云歌将得到15万的报酬；
如果这届学生的省一过线率达到去年的100%，云歌将得到20万的报酬。
也就是说，如果云歌能在最后四个月里，将这届数学竞赛生的成绩提高到和往年一样，那么云歌的月薪有五万！
如此折算下来，比崇礼其他竞赛教练的月薪更高！
当然，在省一名额减半的情况下保持省一过线率与去年相同，是一个极大的挑战！
协议中还写明，因为云歌的学生身份，不方便给予云歌竞赛教练的职务，因此明面上乔芳老师继续担任竞赛教练，云歌是乔芳老师的“助教”，协助乔芳老师进行竞赛教学。
实际上，云歌是竞赛教练，乔芳老师是云歌的助教，辅助云歌进行教学。
崇礼高中的这份协议诚意十足。
云歌在下方签上自己的名字。
.
第二天，站在高二数学竞赛班讲台上的人由乔老师变成了云歌。
尽管学生们听公开课时心中就已经冒出猜测，现在亲眼看到云歌为他们讲课，心中依然惊奇不已，“云歌，以后你就是我们的竞赛教练了吗？”
云歌回答道：“不，你们的竞赛教练依旧是乔老师，我是乔老师的助教。”
“接下来的四个月里，我作为助教会帮助乔老师承担很大一部分的工作。今天就由我来为大家讲课。”
竞赛生们听到云歌一本正经的回答，都心照不宣地笑了。
“那明天呢？明天谁来讲课？”
“后天呢？后天还是云助教讲课吗？”提问的学生将“助教”两字特意加重音。
高二的竞赛生们早就和云歌熟悉得不能再熟悉了，尤其是一起参加过寒假集训营的学生们，十分放松地和云歌开玩笑。
但是此时站在讲台上的云歌却和他们以往熟悉的云歌不一样。
云歌淡淡地瞥了他们一眼，没有回答他们的问题，而是宣布了一个重要的消息。
“数学竞赛的报名过两天就要截止了，我知道在座的每个人都报了名。但是大家也知道，今年的我们省的省一名额和省队名额全都减半。”
“为了适应减半的获奖名额，我们班将重新开启淘汰制。”
一时间，教室里的学生们全都愣住了。
崇礼的竞赛班一直都存在淘汰制，但淘汰制只属于高一竞赛生！主要集中在高一上学期，会有大批不适合学科竞赛的学生被淘汰。
到了高一下学期，被淘汰的学生已经很少了，只有个位数，都是掉队的竞赛生。
到了高二年级，以往根本不可能再有学生被淘汰了，高二依旧在学习竞赛的，哪一个学生的最低目标不是省一等奖？
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